טוען…
טוען תוכן…

תהילים – לב אליהו | להבין את המזמור, את הפסוקים ואת משמעותם | מזמור של שבועות
מאת אליהו שני
זמן קריאה · 22 דקות
תהילים – לב אליהו | להבין את המזמור, את הפסוקים ואת משמעותם | מזמור לראש השנה
א. לַמְנַצֵּחַ מַשְׂכִּיל לִבְנֵי קֹרַח. ב. כְּאַיָּל תַּעֲרֹג עַל אֲפִיקֵי מָיִם כֵּן נַפְשִׁי תַעֲרֹג אֵלֶיךָ אֱלֹהִים. ג. צָמְאָה נַפְשִׁי לֵאלֹהִים לְאֵל חָי מָתַי אָבוֹא וְאֵרָאֶה פְּנֵי אֱלֹהִים. ד. הָיְתָה לִּי דִמְעָתִי לֶחֶם יוֹמָם וָלָיְלָה בֶּאֱמֹר אֵלַי כָּל הַיּוֹם אַיֵּה אֱלֹהֶיךָ. ה. אֵלֶּה אֶזְכְּרָה וְאֶשְׁפְּכָה עָלַי נַפְשִׁי כִּי אֶעֱבֹר בַּסָּךְ אֶדַּדֵּם עַד בֵּית אֱלֹהִים בְּקוֹל רִנָּה וְתוֹדָה הָמוֹן חוֹגֵג. ו. מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי וַתֶּהֱמִי עָלָי הוֹחִילִי לֵאלֹהִים כִּי עוֹד אוֹדֶנּוּ יְשׁוּעוֹת פָּנָיו. ז. אֱלֹהַי עָלַי נַפְשִׁי תִשְׁתּוֹחָח עַל כֵּן אֶזְכָּרְךָ מֵאֶרֶץ יַרְדֵּן וְחֶרְמוֹנִים מֵהַר מִצְעָר. ח. תְּהוֹם אֶל תְּהוֹם קוֹרֵא לְקוֹל צִנּוֹרֶיךָ כָּל מִשְׁבָּרֶיךָ וְגַלֶּיךָ עָלַי עָבָרוּ. ט. יוֹמָם יְצַוֶּה יְיָ חַסְדּוֹ וּבַלַּיְלָה שִׁירֹה עִמִּי תְּפִלָּה לְאֵל חַיָּי. י. אוֹמְרָה לְאֵל סַלְעִי לָמָה שְׁכַחְתָּנִי לָמָּה קֹדֵר אֵלֵךְ בְּלַחַץ אוֹיֵב. יא. בְּרֶצַח בְּעַצְמוֹתַי חֵרְפוּנִי צוֹרְרָי בְּאָמְרָם אֵלַי כָּל הַיּוֹם אַיֵּה אֱלֹהֶיךָ. יב. מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי וּמַה תֶּהֱמִי עָלָי הוֹחִילִי לֵאלֹהִים כִּי עוֹד אוֹדֶנּוּ יְשׁוּעוֹת פָּנַי וֵאלֹהָי.
מזמור מ״ב מתאר את געגועיה של נפש המבקשת להתקרב אל ה׳, אך אינה יכולה להגיע אל המקום ואל המדרגה הרוחנית שבהם הייתה בעבר. המשורר פותח בדימוי של אייל צמא המשתוקק למים, וממשיך בתיאור הדמעות, הגעגועים לבית המקדש, הזיכרונות מעליית הרגל והצרות שבהן הוא נתון. אולם בתוך הכאב הוא חוזר ומעודד את נפשו: „הוֹחִילִי לֵאלֹהִים, כִּי עוֹד אוֹדֶנּוּ”.
רד״ק מבאר שהמזמור נאמר בלשון בני הגלות, המתגעגעים לארץ ישראל ולבית המקדש. הוא מביא גם פירוש המתייחס לאדם שנאלץ להתרחק ממקומו, אך מעדיף את הפירוש העוסק בגלות ישראל. המלבי״ם מפרש שהמזמור מתאר את געגועי ישראל לשלוש מעלות שהיו להם בעבר: גילוי השכינה והנבואה, הניסים הגלויים, והאפשרות לחיות בארצם ולעבוד את ה׳ בבית המקדש. לדבריו, המזמור הבא, מזמור מ״ג, ממשיך את אותו מהלך רעיוני.
משום כך, הצימאון המתואר במזמור אינו רק רצון לחזור למקום מוכר. הוא מבטא את תחושת החיסרון של מי שזכה בעבר לקרבת ה׳ ולחיים רוחניים מלאים יותר, וכעת משתוקק לשוב אליהם.
בפסוק החמישי המשורר נזכר כיצד היה עולה לבית המקדש בתוך המון חוגג, בקול רינה ותודה. לכאורה, זיכרון של תקופה טובה אמור לעורר שמחה. מדוע דווקא הזיכרון הזה גורם לו לומר „וְאֶשְׁפְּכָה עָלַי נַפְשִׁי”?
פסוקים א׳–ג׳ – געגועי הנפש לקרבת ה׳: בני קורח מתארים את צימאון הנפש לבורא ואת הרצון לשוב ולהיראות לפניו.
פסוקים ד׳–ה׳ – כאב הגלות וזיכרון העלייה לרגל: הדמעות ולעג האויבים מתערבים בזיכרונות השמחים של העלייה לבית המקדש.
פסוק ו׳ – עידוד הנפש והתקווה לישועה: המשורר פונה אל נפשו ומבקש ממנה שלא תתייאש.
פסוקים ז׳–ח׳ – זיכרון הנפלאות וגלי הצרות: המשורר נזכר בחסדי העבר ומתאר את הצרות כגלים השוטפים אותו.
פסוק ט׳ – החסד והתפילה גם בתוך החושך: למרות הקושי המשורר ממשיך לבקש את חסד ה׳ ולהתפלל אליו.
פסוקים י׳–י״א – תחושת הריחוק ולעג האויבים: המשורר שואל מדוע הוא סובל, ומתאר את הכאב הנגרם מדברי צורריו.
פסוק י״ב – התקווה החוזרת: המזמור מסתיים בעידוד מחודש של הנפש ובביטחון שעוד תבוא הישועה.
לַמְנַצֵּחַ מַשְׂכִּיל [1] לִבְנֵי קֹרַח [2].
ביאור הפסוק
לַמְנַצֵּחַ – המזמור נמסר למנצח על השירה, שהיה ממונה על ביצועה. מַשְׂכִּיל – שיר בעל תוכן המביא להבנה ולהתבוננות, ובפרט להתבוננות בדרכי ה׳ ובמצבו הרוחני של האדם. לִבְנֵי קֹרַח – המזמור מיוחס לבני קורח, שהיו ממשפחות המשוררים בעבודת המקדש. רש״י מביא את דברי חז״ל שבני קורח לא מתו עם אביהם, אלא חזרו בתשובה וזכו לומר שירה. לדבריו, מזמוריהם כוללים גם דברי נבואה על הגלויות ועל חורבן בית המקדש. רד״ק מביא אפשרות שדוד חיבר את המזמורים ומסרם לבני קורח המשוררים, ומעדיף לפרש את המזמור הנוכחי על גלות ישראל. המלבי״ם מבאר שהמזמור מתאר את געגועי ישראל לגילוי השכינה, לניסים ולקרבת ה׳ שהיו בעבר. נמצא שכבר בכותרת מתגלה אופי המזמור: שירה המבקשת ללמד את האדם כיצד להתבונן בחיסרון הרוחני ולהחזיק בתקווה גם כאשר הוא רחוק מן השלמות שאליה הוא שואף.
מזמור מ״ב מלמד שהקשר עם ה׳ אינו נמדד רק בתחושת הקרבה והשמחה, אלא גם בגעגוע ובחיפוש אחר הקרבה כאשר היא חסרה. המשורר מדמה את נפשו לאייל הצמא למים, ובכך מלמד שהשאיפה הרוחנית אינה רק רצון לקבל חוויה נעימה, אלא צורך עמוק של הנפש.
רד״ק מפרש את המזמור על געגועי ישראל בזמן הגלות, כאשר אין אפשרות לעלות לבית המקדש ולעבוד את ה׳ כפי שהיה בעבר. המלבי״ם מדגיש גם את הגעגועים לגילוי השכינה, לנבואה ולניסים הגלויים שליוו את ישראל בדורות הקודמים.
המשורר אינו מסתיר את כאבו. הוא מתאר דמעות, געגועים, צרות ולעג של אויבים. אולם בתוך המצוקה הוא נזכר בשמחת העלייה לרגל, כאשר היה הולך עם הציבור לבית המקדש בקול רינה ותודה. הזיכרון מעורר כאב על מה שאבד, אך גם מזכיר לו את המעלה שאליה הוא רוצה לשוב.
אחד היסודות המרכזיים במזמור הוא הדיבור של המשורר אל נפשו. פעמיים הוא אומר „מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי... הוֹחִילִי לֵאלֹהִים”. החזרה מלמדת שגם כאשר האדם מתחזק, הוא עשוי לשוב ולהרגיש צער ולהזדקק לחיזוק נוסף. אין בכך סתירה לאמונה. התקווה יכולה להתקיים גם כאשר הכאב לא נעלם.
הפסוק „תְּהוֹם אֶל תְּהוֹם קוֹרֵא” מתאר את הצרות כגלי ים הבאים בזה אחר זה. לפעמים האדם מרגיש שקושי אחד עדיין לא הסתיים וכבר מגיע אחר. המשורר נותן ביטוי לתחושה הזאת, אך בהמשך הוא מזכיר את החסדים שה׳ עשה בעבר וממשיך לבקש את עזרתו.
הפסוק „יוֹמָם יְצַוֶּה ה׳ חַסְדּוֹ, וּבַלַּיְלָה שִׁירֹה עִמִּי” מלמד שגם בזמן של צרה אפשר להמשיך להתפלל ולזכור את חסדי הבורא. רד״ק מבאר שהשירה מלווה את ישראל גם בגלות, מתוך זיכרון הטובות שנעשו בעבר והתקווה לגאולה.
כאשר אומרים את מזמור מ״ב, כדאי להתחיל בהתבוננות במילים „כְּאַיָּל תַּעֲרֹג עַל אֲפִיקֵי מָיִם”. כשם שהאייל משתוקק למים מפני שהוא זקוק להם, כך ראוי שהאדם יפתח בקרבו רצון אמיתי לקרבת ה׳. אפשר לשאול את עצמנו אם התפילה ולימוד התורה נעשו בעינינו הרגל בלבד, או שאנו עדיין משתדלים למצוא בהם משמעות והתחדשות.
בפסוק „צָמְאָה נַפְשִׁי לֵאלֹהִים לְאֵל חָי” אפשר לכוון על הרצון להרגיש קרבה רבה יותר לבורא. אין הכרח שהאדם ירגיש התרגשות מיוחדת בכל תפילה. גם עצם הרצון להבין, ללמוד ולהתקרב הוא חלק חשוב מעבודת ה׳.
כאשר אומרים „מָתַי אָבוֹא וְאֵרָאֶה פְּנֵי אֱלֹהִים”, אפשר להתבונן בחיסרון בית המקדש ובעובדה שאין אנו יכולים לעלות לרגל כפי שעשו אבותינו. לצד הגעגוע לגאולה, אפשר להכיר בערכה של האפשרות להתפלל בבית הכנסת, ללמוד תורה ולהתאסף לעבודת ה׳.
בפסוק „הָיְתָה לִּי דִמְעָתִי לֶחֶם יוֹמָם וָלָיְלָה” אפשר לחשוב על אנשים המתמודדים עם תקופות של צער או בדידות. המזמור אינו מסתיר את הכאב ואינו דורש מן האדם להעמיד פנים שאינו סובל. לצד התפילה חשוב להעניק תמיכה ועזרה למי שזקוקים לכך.
כאשר מגיעים למילים „אֵלֶּה אֶזְכְּרָה”, אפשר להיזכר בתקופה שבה הרגשנו חיבור מיוחד לתפילה, ללימוד תורה או לעשיית מצווה. במקום שהזיכרון יישאר מקור לגעגוע בלבד, אפשר לחשוב כיצד להשיב לחיינו דבר אחד מן הדברים הטובים שהיו לנו אז.
בפסוק „מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי... הוֹחִילִי לֵאלֹהִים” אפשר להתבונן בדרך שבה אנו מתייחסים לעצמנו בשעת קושי. המשורר אינו מבטל את צערו, אלא מבקש לעודד את נפשו. אפשר ללמוד מכך לדבר אל עצמנו מתוך תקווה ויישוב הדעת, ולא לקבוע שהמצב הקשה שבו אנו נמצאים כעת יימשך בהכרח לעולם.
רד״ק מבאר שהמשורר נזכר בשמחת העלייה לרגל ובכך שהיה הולך עם ישראל לעבוד את ה׳. כעת, כאשר האפשרות הזאת ניטלה ממנו, הזיכרון מבליט את החיסרון ומעורר כאב.
המלבי״ם מוסיף פירוש אישי יותר. לדבריו, המשורר נזכר בהתלהבות שבה היה הולך בעבר לבית ה׳, גם כאשר הדרך הייתה קשה. הזיכרון מעורר אותו לבחון אם הוא ממשיך להתאמץ בעבודת ה׳ כפי שהתאמץ בעבר.
מכאן שהזיכרון יכול לפעול בשתי דרכים. הוא עלול להעצים את הכאב על מה שאבד, אך הוא יכול גם להזכיר לאדם מה חשוב לו ולעורר בו רצון לשוב ולהתקרב אל מטרתו.
המשפט „מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי... הוֹחִילִי לֵאלֹהִים” מופיע פעמיים במזמור, ובנוסח דומה גם בסיום מזמור מ״ג.
המשורר אינו מסתיר את מצוקתו. הוא מתאר בכי, בדידות, לעג של אויבים ותחושה שה׳ אינו עונה לו. אולם לאחר התיאור הוא פונה אל נפשו ומבקש ממנה שלא תתייאש.
המלבי״ם מבאר שהמשורר מתמודד עם שתי תחושות: שפלות וייאוש לנוכח הריחוק מה׳, ותחושה שעליו מוטלת האחריות לשנות את מצבו בכוחות עצמו. בתשובתו הוא מזכיר לנפשו שהישועה תלויה ברצון ה׳, ולכן עליה להמשיך לקוות לו.
החזרה מלמדת שעידוד הנפש אינו פעולה חד־פעמית. גם לאחר שאדם התחזק, הוא עשוי לשוב ולהרגיש עצב וקושי, ולהזדקק לחיזוק נוסף. התקווה אינה מחייבת שהצער ייעלם מיד, אלא מאפשרת להמשיך ולהחזיק באמונה גם כאשר הוא עדיין קיים.
המשורר מזכיר את ההליכה לבית ה׳ בתוך „הָמוֹן חוֹגֵג”, ואת האנשים שהיו מגיעים מארץ הירדן ומאזור החרמון. רד״ק ואבן עזרא מבארים שהדברים מתייחסים לעולי הרגל שהגיעו ממקומות רחוקים כדי להשתתף בעבודת ה׳ במועדים.
העלייה לרגל הייתה מפגש של יחידים ומשפחות מכל חלקי הארץ, שהתאספו במקום אחד לעבוד את הבורא מתוך שמחה והודיה. לאחר החורבן והגלות, הגעגוע לאותה חוויה נעשה ביטוי לגעגוע רחב יותר לקרבת ה׳ ולגאולת ישראל.
באמירת המזמור אפשר להתבונן בערכה של האפשרות להתפלל בציבור, ללמוד תורה ולהתאסף לעבודת ה׳. הדברים הללו עשויים להיראות רגילים כאשר הם זמינים לנו, אך המזמור מזכיר עד כמה הם יקרים למי שנמנעת ממנו האפשרות לקיימם.
בקצרה
המזמור מיוחס לבני קורח ועוסק בגעגוע לקרבת ה׳ ובתקווה לגאולה. הוא מלמד שגם מתוך ריחוק וקושי אפשר להמשיך לשאוף להתקרבות מחודשת לבורא.
מקורות והרחבות
[1] אבן עזרא מבאר את לשונות כותרות המזמורים בהקשר של שירה והתבוננות. (אבן עזרא, תהילים מ״ב, א׳)
[2] רש״י מביא את המסורת שבני קורח ניצלו וזכו לומר שירה. רד״ק ומלבי״ם מפרשים את המזמור בעיקר על געגועי ישראל בזמן הגלות. (רש״י, רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, א׳. במדבר כ״ו, י״א)
כְּאַיָּל תַּעֲרֹג עַל אֲפִיקֵי מָיִם [3] כֵּן נַפְשִׁי תַעֲרֹג אֵלֶיךָ אֱלֹהִים [4].
ביאור הפסוק
כְּאַיָּל תַּעֲרֹג – כשם שהאייל משתוקק למים ומשמיע קול מתוך צימאונו, כך נפשי משתוקקת לקרבת ה׳. רש״י ורד״ק מבארים ש„עריגה” היא קול הגעגוע והצימאון של האייל, בדומה לקולות המיוחדים של בעלי חיים אחרים. רד״ק עומד על כך שנאמר „אייל” בלשון זכר ו„תערוג” בלשון נקבה, ומבאר שהמשורר כולל בדימוי את הזכר ואת הנקבה. עַל אֲפִיקֵי מָיִם – אל מקומות שבהם זורמים מים, הדרושים לאייל לקיומו. רד״ק מביא גם תיאורים של איילים המשתוקקים למים כאשר הם צמאים או נרדפים. כֵּן נַפְשִׁי תַעֲרֹג אֵלֶיךָ אֱלֹהִים – כך הנפש מבקשת את קרבת הבורא, לא רק כדבר נעים ורצוי, אלא כצורך עמוק. המלבי״ם מבאר שכשם שהצימאון הוא צורך טבעי של האייל, כך הנפש משתוקקת מטבעה לקשר עם מקורה הרוחני, ובייחוד לגילוי השכינה שהיה לישראל בעבר.
בקצרה
כשם שהאייל זקוק למים ומשתוקק אליהם, כך הנפש משתוקקת לקרבת ה׳. המלבי״ם מדגיש שהגעגוע הרוחני הוא צורך פנימי של הנפש.
מקורות והרחבות
[3] רש״י ורד״ק מפרשים ש„עריגה” היא קול הגעגוע של האייל. רד״ק מסביר גם את השילוב בין לשון זכר ללשון נקבה. (רש״י ורד״ק, תהילים מ״ב, ב׳)
[4] המלבי״ם מבאר את צימאון האייל כמשל להשתוקקות הטבעית של הנפש לגילוי השכינה ולקרבת ה׳. (מלבי״ם, תהילים מ״ב, ב׳)
צָמְאָה נַפְשִׁי לֵאלֹהִים לְאֵל חָי [5] מָתַי אָבוֹא וְאֵרָאֶה פְּנֵי אֱלֹהִים [6].
ביאור הפסוק
צָמְאָה נַפְשִׁי לֵאלֹהִים – נפשי משתוקקת לקרבת ה׳ כפי שאדם צמא משתוקק למים. רד״ק מדגיש שהמשורר בחר דווקא בדימוי של צימאון, מפני שהצורך במים דחוף יותר מן הצורך במזון. כך הוא מבקש לתאר את עומק החיסרון הרוחני. לְאֵל חָי – לה׳ שהוא מקור החיים, בניגוד לאלילים שאין בהם חיים או כוח עצמאי. המלבי״ם מבאר שחיותה הרוחנית של הנפש תלויה בקשר עם הבורא. מָתַי אָבוֹא וְאֵרָאֶה פְּנֵי אֱלֹהִים – מתי אזכה לשוב ולעלות לבית המקדש ולהיראות לפני ה׳ כפי שהיו ישראל עושים בשלושת הרגלים. רש״י ורד״ק מפרשים שהכוונה לעלייה לרגל ולגעגוע לעבודת המקדש. הביטוי „פני אלוהים” אינו מתאר ראייה גשמית של הבורא, אלא את ההתייצבות לפניו במקום עבודתו ואת תחושת הקרבה אליו. הפסוק מלמד שהגעגוע אינו רק לחוויה רוחנית פנימית, אלא גם לאפשרות לעבוד את ה׳ במעשה.
בקצרה
הנפש צמאה לקרבת הבורא, שהוא מקור חייה, ומשתוקקת לשוב לבית המקדש. הצימאון הרוחני מבטא רצון עמוק לקשר עם ה׳ ולעבודתו.
מקורות והרחבות
[5] רד״ק מבאר שצימאון חזק מרעב, ולכן הוא משל מתאים להשתוקקות הנפש. המלבי״ם מפרש שה׳ הוא מקור חיותה הרוחנית. (רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, ג׳)
[6] רש״י ורד״ק מפרשים שהמשורר מתגעגע לעלייה לרגל ולראיית פני ה׳ בבית המקדש. (רש״י ורד״ק, תהילים מ״ב, ג׳)
הָיְתָה לִּי דִמְעָתִי לֶחֶם יוֹמָם וָלָיְלָה [7] בֶּאֱמֹר אֵלַי כָּל הַיּוֹם אַיֵּה אֱלֹהֶיךָ [8].
ביאור הפסוק
הָיְתָה לִּי דִמְעָתִי לֶחֶם – הדמעות נעשו כביכול מזוני הקבוע, מרוב צער וגעגוע. רש״י מבאר שהצרה עלולה לגרום לאדם לאבד את תיאבונו, כפי שנאמר על חנה שבכתה ולא אכלה. רד״ק מפרש שהמשורר בוכה בתדירות רבה, עד שהבכי נעשה חלק קבוע מחייו כמו האכילה. יוֹמָם וָלָיְלָה – הצער אינו פוסק ביום או בלילה. המלבי״ם מבאר שהדמעות באות במקום המזון הרוחני שהיה לנפש בעבר, כשהייתה יכולה ליהנות מעבודת המקדש ומגילוי השכינה. בֶּאֱמֹר אֵלַי כָּל הַיּוֹם אַיֵּה אֱלֹהֶיךָ – האויבים לועגים לישראל ושואלים היכן הבורא שהם בוטחים בו, ומדוע אינו מציל אותם. רד״ק מבאר שהלעג מתגבר בעת הגלות, כאשר ישועת ה׳ אינה נראית בגלוי. המשורר מתאר כאב כפול: געגוע פנימי לקרבת ה׳, ופגיעה חיצונית מצד מי שמלגלגים על אמונתו.
בקצרה
המשורר בוכה מתוך געגוע וכאב, ודברי האויבים מעמיקים את צערו. אובדן הקרבה הרוחנית והלעג החיצוני מצטרפים למצוקה אחת.
מקורות והרחבות
[7] רש״י מבאר שהצרה עלולה למנוע מן האדם לאכול, ורד״ק מפרש שהבכי נעשה תדיר כמו המזון. (רש״י ורד״ק, תהילים מ״ב, ד׳. שמואל א׳ א׳, ז׳)
[8] רד״ק מפרש שהאויבים לועגים לישראל בזמן הגלות. המלבי״ם מדגיש שהדמעות מחליפות כביכול את המזון הרוחני שנחסר מן הנפש. (רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, ד׳)
אֵלֶּה אֶזְכְּרָה וְאֶשְׁפְּכָה עָלַי נַפְשִׁי [9] כִּי אֶעֱבֹר בַּסָּךְ אֶדַּדֵּם עַד בֵּית אֱלֹהִים בְּקוֹל רִנָּה וְתוֹדָה הָמוֹן חוֹגֵג [10].
ביאור הפסוק
אֵלֶּה אֶזְכְּרָה – אני נזכר בימים שבהם יכולתי לעלות לבית ה׳ מתוך שמחה. וְאֶשְׁפְּכָה עָלַי נַפְשִׁי – הזיכרונות מעוררים בי צער עמוק, עד שנפשי כאילו נשפכת מרוב געגוע. רד״ק מבאר שהמשורר נזכר בשמחת העלייה לרגל, וכעת כואב לו שאינו יכול לשוב אליה. כִּי אֶעֱבֹר בַּסָּךְ – כאשר הייתי עובר בתוך קבוצת אנשים גדולה. רש״י מפרש ש„סך” קשור למניין ולקבוצת בני אדם, ומביא גם פירוש הקשור לסוכה ולמחסה. אֶדַּדֵּם עַד בֵּית אֱלֹהִים – הייתי מתנהל והולך עמם עד לבית המקדש. רד״ק מבאר ש„אדדם” פירושו אוליכם או אלך עמהם. בְּקוֹל רִנָּה וְתוֹדָה הָמוֹן חוֹגֵג – בתוך ציבור גדול של עולי רגל השרים ומודים לה׳. המלבי״ם מפרש בדרך נוספת שהמשורר זוכר את התלהבותו בעבר, כאשר היה מתאמץ להגיע לבית ה׳ גם בדרכים קשות. הפסוק מלמד שהזיכרון יכול לעורר געגוע, אך גם רצון לשוב ולהתחזק בעבודת הבורא.
בקצרה
המשורר נזכר בשמחת העלייה לרגל ובציבור החוגג בבית המקדש. הזיכרון מעורר כאב על מה שאבד, אך גם געגוע להתקרבות מחודשת לה׳.
מקורות והרחבות
[9] רד״ק מבאר שהמשורר נזכר בשמחת העלייה לרגל, ומתוך כך נפשו נשפכת בצער. (רד״ק, תהילים מ״ב, ה׳)
[10] רש״י מפרש את „בסך” כחבורה גדולה, ורד״ק מבאר ש„אדדם” הוא הליכה והתנהלות עם העולים לרגל. המלבי״ם מציע פירוש המדגיש את המאמץ להגיע לבית ה׳. (רש״י, רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, ה׳)
מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי וַתֶּהֱמִי עָלָי [11] הוֹחִילִי לֵאלֹהִים כִּי עוֹד אוֹדֶנּוּ יְשׁוּעוֹת פָּנָיו [12].
ביאור הפסוק
מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי – מדוע את כפופה ושפלה מרוב צער? רש״י מבאר ש„תשתוחחי” הוא מלשון השפלה וכפיפה כלפי מטה. וַתֶּהֱמִי עָלָי – מדוע את סוערת ומתאוננת בתוכי? רד״ק מבאר שלאחר שהמשורר נזכר בימי השמחה והצטער, הוא פונה אל נפשו כדי לנחם אותה. הוֹחִילִי לֵאלֹהִים – המשיכי לקוות ולצפות לישועת ה׳. רש״י מפרש ש„הוחילי” היא לשון המתנה וציפייה לגאולה. המלבי״ם מבאר שהמשורר מבקש מנפשו שלא להיכנע לייאוש, מפני שהישועה תלויה ברצון ה׳ ולא בכוח האדם בלבד. כִּי עוֹד אוֹדֶנּוּ יְשׁוּעוֹת פָּנָיו – עוד יבוא זמן שבו אוכל להודות לה׳ על ישועתו ועל הארת פניו אלינו. לפי המלבי״ם, הדברים מבטאים תקווה לשיבת גילוי השכינה. הפסוק אינו מבטל את הכאב, אלא מלמד כיצד להמשיך להחזיק בתקווה בתוכו.
בקצרה
המשורר מכיר בצערו, אך מעודד את נפשו להמשיך לקוות לה׳. התקווה אינה מחייבת שהכאב ייעלם מיד, אלא מאפשרת שלא להיכנע לייאוש.
מקורות והרחבות
[11] רש״י מפרש ש„תשתוחחי” היא לשון השפלה, ורד״ק מבאר שהמשורר פונה לנפשו לאחר שנזכר בימי השמחה. (רש״י ורד״ק, תהילים מ״ב, ו׳)
[12] רש״י מבאר ש„הוחילי” היא ציפייה לגאולה. המלבי״ם מפרש שהמשורר מבקש מנפשו לקוות לשיבת גילוי השכינה. (רש״י ומלבי״ם, תהילים מ״ב, ו׳)
אֱלֹהַי עָלַי נַפְשִׁי תִשְׁתּוֹחָח [13] עַל כֵּן אֶזְכָּרְךָ מֵאֶרֶץ יַרְדֵּן וְחֶרְמוֹנִים מֵהַר מִצְעָר [14].
ביאור הפסוק
אֱלֹהַי עָלַי נַפְשִׁי תִשְׁתּוֹחָח – נפשי כפופה ומלאה צער בשל הריחוק מן הקרבה שהייתה לי בעבר. המשורר פונה אל ה׳ ומגלה שגם לאחר שניסה לעודד את נפשו, הגעגוע עדיין קיים. עַל כֵּן אֶזְכָּרְךָ – משום כך אני שב ונזכר בך ובחסדים שעשית עמנו. מֵאֶרֶץ יַרְדֵּן וְחֶרְמוֹנִים – מן האזורים הרחוקים שבעבר הירדן ובסביבות הר החרמון. רד״ק ואבן עזרא מפרשים שהמשורר נזכר באנשים שהיו מגיעים ממקומות אלה לעלות לבית המקדש במועדים. מֵהַר מִצְעָר – מהר הנקרא מצער, שמקומו המדויק אינו ברור. רד״ק מציע כמה אפשרויות לזיהויו. רש״י מפרש בדרך אחרת שהמשורר נזכר בניסים שנעשו לישראל באזור הירדן, וב„הר מצער” הוא רואה רמז להר סיני. המלבי״ם מפרש שהמקומות מזכירים את הנפלאות שנעשו לישראל בעבר. לפי הפירושים השונים, הפסוק מתאר כיצד הזיכרון מעורר געגוע לעבודת ה׳ ולגילוי חסדיו.
בקצרה
המשורר נזכר בעלייה לרגל או בניסים שנעשו לישראל בעבר. זיכרון החסדים מחזק את הקשר לה׳ גם כאשר האדם מרגיש רחוק ממנו.
מקורות והרחבות
[13] רד״ק מפרש שהנפש מצטערת כאשר היא נזכרת בימים שבהם היו ישראל עולים לרגל. (רד״ק, תהילים מ״ב, ז׳)
[14] אבן עזרא ורד״ק מפרשים את המקומות בהקשר של העלייה לרגל. רש״י מפרש אותם על זיכרון ניסי העבר, והמלבי״ם מקשר אותם לנפלאות שנעשו לישראל. (רש״י, אבן עזרא, רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, ז׳)
תְּהוֹם אֶל תְּהוֹם קוֹרֵא לְקוֹל צִנּוֹרֶיךָ [15] כָּל מִשְׁבָּרֶיךָ וְגַלֶּיךָ עָלַי עָבָרוּ [16].
ביאור הפסוק
תְּהוֹם אֶל תְּהוֹם קוֹרֵא – צרה אחת כאילו קוראת לצרה אחרת לבוא בעקבותיה. רש״י ורד״ק מבארים שהמשורר מדמה את צרות הגלות למים רבים השוטפים בזה אחר זה. לְקוֹל צִנּוֹרֶיךָ – כקול מים הזורמים בעוצמה בצינורות ובמפלֵי מים. רד״ק מפרש שהצינורות מתארים מים הנשפכים ממקום גבוה ברעש גדול, והדבר משמש משל לצרות הרבות. כָּל מִשְׁבָּרֶיךָ וְגַלֶּיךָ עָלַי עָבָרוּ – הצרות עברו עליי כגלי ים גבוהים הנשברים על האדם ומאיימים להטביעו. המלבי״ם מבאר שהגלים והמשברים הם משל למאורעות הקשים העוברים על ישראל, אך בפירושו הוא מדגיש גם שבדורות הקודמים דווקא לאחר צרות גדולות התגלו ניסים וישועות. לכן זיכרון הגלים מעורר גם את התקווה לחסד העתיד לבוא. הפסוק מתאר את התחושה שאדם נתון בה כאשר הקשיים מתרבים ואינם מניחים לו להתאושש, אך אינו קובע שכל צרה מבשרת בהכרח על ישועה קרובה.
בקצרה
הצרות נמשלות לגלי ים הבאים בזה אחר זה ומאיימים להציף את האדם. לצד תיאור הכאב, המלבי״ם מדגיש את זיכרון הישועות שבאו בעבר לאחר תקופות קשות.
מקורות והרחבות
[15] רש״י ורד״ק מפרשים ש„תהום אל תהום קורא” הוא משל לצרות הבאות בזו אחר זו. (רש״י ורד״ק, תהילים מ״ב, ח׳)
[16] רד״ק מבאר את הצינורות והגלים כמשל לצרות הגלות. המלבי״ם מדגיש את הקשר שבין זיכרון הצרות לבין זיכרון הישועות שבאו לאחריהן. (רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, ח׳–ט׳)
יוֹמָם יְצַוֶּה יְיָ חַסְדּוֹ [17] וּבַלַּיְלָה שִׁירֹה עִמִּי תְּפִלָּה לְאֵל חַיָּי [18].
ביאור הפסוק
יוֹמָם יְצַוֶּה יְיָ חַסְדּוֹ – המשורר מצפה ליום שבו ה׳ יגלה את חסדו ויביא ישועה. רד״ק מבאר שהנפש אינה צריכה להתייאש מן הגאולה, מפני שעוד יבוא הזמן שבו יצווה ה׳ את חסדו. וּבַלַּיְלָה שִׁירֹה עִמִּי – גם בזמן החשוך, המשול ללילה של גלות וצרה, ממשיכה השירה ללוות את האדם. רד״ק מפרש שגם בגלות ישראל משבחים את ה׳ על חסדיו בעבר ועל הטובות שהוא ממשיך לעשות עמם. המלבי״ם מבאר שבזמנים קדומים ישראל היו מסוגלים להתחזק ולשיר עוד לפני שהישועה התגלתה, מתוך זיכרון הניסים שנעשו להם. רש״י מביא פירוש אחר למילה „שירה”, הקשור לשכינת ה׳ ולחנייתה בקרב ישראל, ומביא גם את מדרש חז״ל על שירת ההלל בליל יציאת מצרים. תְּפִלָּה לְאֵל חַיָּי – אני ממשיך להתפלל אל ה׳, שהוא מקור חיי. הפסוק מלמד שהאדם יכול להמשיך להתפלל ולהכיר בטובות העבר גם כאשר הוא עדיין מתמודד עם קושי.
בקצרה
המשורר מצפה לחסד ה׳ וממשיך בתפילה ובשבח גם בזמן של צרה. זיכרון הטובות שעברו יכול לחזק את התקווה להמשך הדרך.
מקורות והרחבות
[17] רד״ק מפרש שהמשורר מצפה לחסד ולישועה העתידים לבוא. המלבי״ם מקשר זאת לזיכרון הישועות שבאו בעבר לאחר צרות. (רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, ט׳)
[18] רד״ק מפרש שהשירה מלווה את ישראל גם בגלות. רש״י מביא פירוש הקשור לחניית השכינה ופירוש מדרשי על שירת ההלל בליל יציאת מצרים. (רש״י ורד״ק, תהילים מ״ב, ט׳)
אוֹמְרָה לְאֵל סַלְעִי לָמָה שְׁכַחְתָּנִי [19] לָמָּה קֹדֵר אֵלֵךְ בְּלַחַץ אוֹיֵב [20].
ביאור הפסוק
אוֹמְרָה לְאֵל סַלְעִי – אפנה אל ה׳ שהוא הסלע והמגן שלי, המקום שבו אני מבקש למצוא ביטחון ויציבות. רד״ק מבאר שהמשורר זוכר שה׳ היה לו בעבר כסלע וכמגדל עוז מפני אויביו. לָמָה שְׁכַחְתָּנִי – מדוע אני נתון במצב שבו נדמה לי שנשכחתי ואיני זוכה לישועה? אין המשורר קובע שה׳ באמת שכח אותו, אלא מבטא את כאבו ואת תחושת הריחוק. המלבי״ם מבאר שהשאלה נובעת מכך שהניסים הגלויים שהיו בעבר אינם נראים כעת. לָמָּה קֹדֵר אֵלֵךְ – מדוע אני הולך בחשכה ובעצבות? רש״י מבאר ש„קודר” הוא מלשון שחרות וחושך. בְּלַחַץ אוֹיֵב – בשל הלחץ והרדיפה מצד האויבים. המלבי״ם מבחין בין הצרה החיצונית שבמעשי האויבים לבין הכאב הפנימי הנובע מדברי הלעג שלהם. הפסוק מלמד שגם שאלות קשות יכולות להיאמר בתוך תפילה, כאשר האדם ממשיך לפנות אל ה׳ למרות תחושת הריחוק.
בקצרה
המשורר פונה אל ה׳ גם כאשר הוא מרגיש נשכח וסובל מלחץ האויבים. השאלה והכאב אינם מבטלים את האמונה, אלא נעשים חלק מן התפילה.
מקורות והרחבות
[19] רד״ק מפרש ש„אל סלעי” מתייחס לה׳ שהיה בעבר מקור הגנתו של המשורר. המלבי״ם מבאר את השאלה על היעדר הניסים הגלויים בזמן הגלות. (רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, י׳)
[20] רש״י מפרש ש„קודר” הוא מלשון חושך. המלבי״ם מבחין בין הלחץ החיצוני של האויבים לבין הכאב הפנימי הנגרם מדבריהם. (רש״י ומלבי״ם, תהילים מ״ב, י׳–י״א)
בְּרֶצַח בְּעַצְמוֹתַי חֵרְפוּנִי צוֹרְרָי [21] בְּאָמְרָם אֵלַי כָּל הַיּוֹם אַיֵּה אֱלֹהֶיךָ [22].
ביאור הפסוק
בְּרֶצַח בְּעַצְמוֹתַי – דברי האויבים פוגעים בי בכאב עמוק, כאילו חודרת חרב אל עצמותיי. רש״י מבאר שהמשורר מרגיש כאילו הורגים אותו מרוב צער ועוגמת נפש הנגרמים מן החרפות. רד״ק מבאר ש„רצח” הוא כינוי לחרב ההורגת, והעצמות נזכרות מפני שהן יסודות הגוף. חֵרְפוּנִי צוֹרְרָי – אויביי מבזים אותי ומעליבים אותי. המלבי״ם מדגיש שזוהי פגיעה נוספת על הלחץ החיצוני: לא רק שהאויבים גורמים סבל ממשי, אלא שהם מבקשים לפגוע גם באמונה ובתקווה. בְּאָמְרָם אֵלַי כָּל הַיּוֹם אַיֵּה אֱלֹהֶיךָ – הם חוזרים ולועגים ושואלים מדוע ה׳ אינו מושיע אותי. הדברים כואבים במיוחד מפני שהם מכוונים אל הקשר החשוב ביותר למשורר, הקשר עם בוראו. הפסוק מלמד שגם פגיעה בדיבור יכולה לגרום כאב עמוק, ולכן יש להיזהר בכבודם של אחרים ולא להוסיף צער למי שכבר נתונים במצוקה.
בקצרה
לעג האויבים פוגע במשורר כאילו הייתה זו פגיעה גופנית קשה. הפסוק מדגיש את עוצמת הכאב הנגרם מדברי השפלה ואת האחריות להיזהר בכבוד הזולת.
מקורות והרחבות
[21] רש״י מבאר שהחרפות מכאיבות למשורר כאילו הורגים אותו. רד״ק מפרש את „רצח” כדימוי לחרב הפוגעת בעצמות. (רש״י ורד״ק, תהילים מ״ב, י״א)
[22] המלבי״ם מבחין בין לחץ האויבים החיצוני לבין הפגיעה הפנימית הנגרמת מדברי הלעג שלהם. (מלבי״ם, תהילים מ״ב, י׳–י״א)
מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי וּמַה תֶּהֱמִי עָלָי [23] הוֹחִילִי לֵאלֹהִים כִּי עוֹד אוֹדֶנּוּ יְשׁוּעוֹת פָּנַי וֵאלֹהָי [24].
ביאור הפסוק
מַה תִּשְׁתּוֹחֲחִי נַפְשִׁי – מדוע את כפופה ושפלה מרוב צער? המשורר חוזר אל דברי העידוד שאמר לנפשו בפסוק השישי. וּמַה תֶּהֱמִי עָלָי – מדוע את סוערת ומלאה דאגה? רד״ק מבאר שלאחר שהמשורר מתאר את דברי האויבים, הוא שב ומנחם את נפשו ומזכיר לה שאין להתייאש. הוֹחִילִי לֵאלֹהִים – המשיכי לקוות לישועת הבורא, גם כאשר הדרך עדיין קשה. המלבי״ם מדגיש שאין על האדם לחשוב שכל תוצאת המצב תלויה בכוחו בלבד, אלא עליו להמשיך לפעול מתוך תקווה וביטחון בה׳. כִּי עוֹד אוֹדֶנּוּ – עוד יבוא זמן שבו אוכל להודות לו על הישועה. יְשׁוּעוֹת פָּנַי וֵאלֹהָי – ה׳ הוא מקור ישועתי, המאיר את פניי ומעניק לי חיים ותקווה. רש״י מבאר שה׳ הוא אור פניו של המשורר ואלוהיו, ולכן עדיין יש לו על מי להישען. הפסוק מסתיים בתקווה ולא בתיאור של ישועה שכבר הגיעה. זהו עיקר כוחו: גם כאשר המציאות עדיין לא השתנתה, אפשר להמשיך להחזיק באמונה ולצפות לטוב.
בקצרה
המשורר חוזר ומעודד את נפשו שלא להתייאש. המזמור מסתיים בתקווה לישועה עתידית, ולא בטענה שכל הקשיים כבר חלפו.
מקורות והרחבות
[23] רד״ק מבאר שהמשורר שב לנחם את נפשו גם לאחר דברי הלעג של האויבים. המלבי״ם מדגיש את הצורך להמשיך לקוות לה׳. (רד״ק ומלבי״ם, תהילים מ״ב, י״ב)
[24] רש״י מפרש שה׳ הוא אור פניו של המשורר ואלוהיו. רד״ק מבאר שהמשורר מצפה לישועה שתבוא בחייו. (רש״י ורד״ק, תהילים מ״ב, י״ב)
בסיום המזמור המשורר אינו אומר שהישועה כבר הגיעה. הוא ממשיך לקוות לה. דווקא בכך מתגלה עומק אמונתו: אין הוא תולה את כל ביטחונו בהצלחה שכבר ראה בעיניו, אלא ממשיך לפנות אל ה׳ גם כשהמציאות עדיין קשה.
המסר המרכזי של מזמור מ״ב הוא שהגעגוע לקרבת ה׳ והתקווה לישועתו יכולים ללוות את האדם גם בתקופות של ריחוק וקושי. עליו להכיר בכאבו, לזכור את חסדי העבר, להמשיך להתפלל ולהשתדל להתקדם בעבודת ה׳ בלי להיכנע לייאוש.
כאשר אומרים „עַל כֵּן אֶזְכָּרְךָ מֵאֶרֶץ יַרְדֵּן”, אפשר להודות על ניסים ועל חסדים שנעשו לישראל לאורך הדורות. זיכרון העבר יכול לחזק את האמונה, אך גם לעורר אחריות לשמור על המסורת ולהעבירה לדורות הבאים.
בפסוק „תְּהוֹם אֶל תְּהוֹם קוֹרֵא” אפשר לכוון על מי שמתמודדים עם קשיים רבים בזה אחר זה. לעיתים האדם זקוק לא רק לעידוד, אלא גם לעזרה ממשית. ראוי להשתדל להבחין במצוקתם של אחרים ולסייע להם במידת האפשר.
כאשר אומרים „יוֹמָם יְצַוֶּה ה׳ חַסְדּוֹ, וּבַלַּיְלָה שִׁירֹה עִמִּי”, אפשר לחשוב על הטובות שקיימות גם בתקופה שאינה פשוטה. הכרת הטוב אינה מחייבת להתעלם מן הצער, אלא מאפשרת לראות לצד הקושי גם את הדברים שעליהם אפשר להודות.
במילים „אוֹמְרָה לְאֵל סַלְעִי לָמָה שְׁכַחְתָּנִי” אפשר לזכור שגם תפילה הכוללת כאב ושאלות היא תפילה. המשורר ממשיך לפנות אל ה׳ אף שהוא מרגיש רחוק ממנו. מכאן נלמד שאין צורך להסתיר את הקושי, אלא אפשר לבטא אותו בתפילה ולבקש כוח והדרכה.
לבסוף, כאשר חוזרים ואומרים „הוֹחִילִי לֵאלֹהִים, כִּי עוֹד אוֹדֶנּוּ”, כדאי להתבונן בתקווה שהמשורר מבקש לחזק בנפשו. המזמור אינו מסתיים בהיעלמות הקשיים, אלא באמונה שעוד אפשר להגיע לימים טובים יותר. אפשר לקבל על עצמנו פעולה קטנה שתסייע לנו להתקדם בדרך הנכונה, גם כאשר עדיין לא הגענו למקום שאליו אנו שואפים.
המסר המעשי של המזמור הוא לא לאבד את השאיפה לקרבת ה׳ גם בתקופות של קושי וריחוק. ראוי לשמור על קשר עם התורה והתפילה, לזכור את חסדי הבורא, לעודד את הנפש בלי להתעלם מכאבה ולהמשיך לפעול מתוך אמונה ותקווה.